时间:2024-03-24 03:00:54
内容一:
1. 玩游戏要有前提条件;任何事情都有有利的一面,家长们可以充分运用游戏作为培养孩子计划性的一个有力工具。在假期中,要求孩子制定出合理的学习和玩耍计划,并且要求孩子在玩游戏之前,认真完成一定的学习量、身体锻炼或者家务活。
2. 玩游戏要有时间限制;为了眼睛和身体健康,中小学生玩游戏时间不能超过每天三小时,而且游戏过程中要起来活动一下,向远处望望,放松眼睛。
3. 玩游戏之后,要给孩子妥善处理一下思维,切忌玩完游戏马上要求孩子学习;很多家长认为,孩子只要坐在书桌前看书就行了,至于孩子的学习效率如何,效果怎样,却很少考虑。其实,孩子刚刚玩完游戏,很难马上静下心来,投入到学习当中。因此,一定要采取有效措施,帮助孩子调整思维。我给大家举个例子,大家就清楚该如何去做了。有个小学生很喜欢玩《暗黑》,担心他受到其中血腥场面的不良影响,同时希望帮助他较快地投入到语文学习中去。于是,家长就在他玩完游戏后,要求他说出二十个和游戏场面有关的成语来,开始他满脑子都是游戏场面,张嘴就说出“血流成河、尸横遍野”;后来,又说出“刀光剑影、前赴后继”;再后来说出“百步穿杨、百发百中”;再后来是“精神抖擞、光芒万丈”等等。最后,随着他绞尽脑汁地去思考成语了,他的思维也逐步从游戏场景中淡出,进入到语文思考的状态。这时,要求他去做语文作业才是真正有效的!
内容二:
1. 第一,家长要对网络游戏有正确的态度,坦然接受它只是孩子的一个游戏,是一种娱乐方式。不要让孩子在玩的时候,有内疚感和负罪感,不要让你的态度,激起孩子的逆反情绪。逆反情绪只会强化他玩儿的欲望。
2. 第二,让孩子有丰富的课外阅读。不论是儿童还是成人,任何放纵都与内心的空虚及道德堕落有关。网络游戏是精神空虚的孩子的鸦片。丰富的课外阅读,形成更好的道德意识,会释放出强大的能量,挤占游戏空间。阅读会冲淡孩子玩游戏的兴趣。
3. 第三,让孩子学会自我管理。这一点最难做到,绝大多数网络成瘾的孩子,是家长过度的管理孩子,不断提出限制的要求,不厌其烦地提醒孩子不该这样,不该那样,恰恰在提醒孩子,该做这件事了。你承担了管理责任,孩子就难以自我管理。所以,要及时放手。
内容三:
1. 首先,不要认为会玩的小孩子会更聪明,可以让孩子适当的玩一玩,不影响学习就行。事实上有许多成年人都沉陷于游戏中无法自制,作为孩子他们的自制能力更差,更不可能合理的运用时间玩游戏。
2. 其次要孩子不玩游戏,应该家长先做表率,如果家长也玩游戏,孩子会产生“凭什么你们大人能玩小孩就不能玩“的心理。如果家庭中没有游戏的影子,孩子才会觉得玩游戏是不可取的。
3. 了解孩子交往的同学和朋友中是不是也有喜欢玩游戏的,尽量让小孩少交往沉迷游戏的朋友,很多时候他可能会在与朋友的交流影响下开始玩游戏。
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